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Lecturer ou CELCAT : ce que chaque outil fait pour vous

CELCAT construit les emplois du temps de nombreuses universités et grandes écoles. Lecturer couvre le parcours de vos intervenants extérieurs, du profil à la facture.

À quoi sert CELCAT

CELCAT planifie les cours, les salles et les enseignants, et sait placer les séances automatiquement. L’éditeur propose aussi des modules pour publier les emplois du temps et suivre l’assiduité des étudiants.

  • Le placement automatique des séances
  • La publication des emplois du temps
  • Le suivi de l’assiduité des étudiants, dans un module dédié

CELCAT et Lecturer, tâche par tâche

Les deux outils construisent un planning automatiquement. Lecturer s’occupe aussi de trouver l’intervenant et de suivre sa mission.

Lecture du tableau

IA
Une IA lit, note ou pré-remplit. Vous relisez et validez.
Automatisé
L’outil calcule ou génère le résultat à partir de vos données.
Manuel
Vous le faites à la main, dans l’outil ou à côté.
Absent
L’outil ne propose pas cette tâche.
Comparaison de Lecturer et de CELCAT, tâche par tâche
TâcheLecturerCELCAT
Trouver l’intervenant
Remplir la fiche d’un intervenantIADepuis son CV, même scannéManuel
Classer les profils pour une missionIANote sur 100, cinq critèresManuel
Créer une mission depuis un briefIABrief transféré par emailManuel
Construire le planning
Construire le planningAutomatiséBrouillon du moteur, à confirmerAutomatisé
Éviter les doubles réservationsAutomatiséIntervenant, classe et salleAutomatisé
Suivre la mission
Compter les heures de chaque intervenantAutomatiséHeures validées séance par séanceAutomatisé

Évaluations indicatives établies d’après la documentation publique des éditeurs, octobre 2026. Une erreur ? Écrivez-nous à contact@lecturer.fr.

Ce que Lecturer ajoute

Le choix de l’intervenant

CELCAT place un enseignant déjà choisi. Lecturer vous aide à choisir : une note sur 100 par profil, avec le poids et la raison de chaque critère.

Les désistements en cours d’année

Quand un intervenant se désiste, Lecturer signale les séances à risque et propose des remplaçants par paliers, en commençant par votre vivier.

Un assistant qui prépare

LIA prépare des affectations, des missions et des ajustements de planning. Chaque modification attend votre validation.

Découvrir LIA

Lecturer construit le planning, vous l’ajustez

Le moteur vérifie la faisabilité, propose un brouillon, vous laisse l’ajuster, puis attend votre confirmation.

Le moteur ne place jamais un intervenant, une classe ou une salle sur deux séances au même créneau. Il respecte la capacité des salles, vos plafonds d’heures, le plafond annuel URSSAF, les vacances, les jours fériés et les séances verrouillées.

Où s’arrête Lecturer

Lecturer suit les séances des intervenants et ne prévoit aucun espace pour les étudiants. Leur emploi du temps et leur assiduité restent dans CELCAT.

Hors du périmètre de Lecturer

  • L’assiduité des étudiants
  • La publication des emplois du temps aux étudiants

Garder CELCAT à côté

CELCAT garde les emplois du temps étudiants. Lecturer prend le recrutement et le suivi des vacataires, et construit le planning de leurs séances.

Un fichier fait le lien. Lecturer importe vos séances en CSV, Excel ou ICS et exporte son planning en Excel.

Migrer vers Lecturer

Questions fréquentes

Lecturer construit-il le planning automatiquement, comme CELCAT ?

Oui. Le moteur propose un brouillon, donne la raison de chaque séance non placée et attend votre confirmation. Il tient compte des disponibilités de chaque intervenant et de son plafond annuel URSSAF.

Peut-on utiliser CELCAT et Lecturer ensemble ?

Oui, chacun dans son rôle. Les séances de vos intervenants s’importent dans Lecturer depuis un fichier CSV, Excel ou ICS.

Lecturer suit-il l’assiduité des étudiants ?

Non. Lecturer suit les séances des intervenants : vous validez chaque séance et déposez la feuille d’émargement signée. Les étudiants n’ont pas d’espace dans Lecturer.

Comment les intervenants répondent-ils à nos demandes ?

Depuis leur espace Lecturer. Ils indiquent les séances où ils sont disponibles, proposent un autre créneau pour les autres, puis retrouvent leur planning au même endroit.

Montrez-nous votre prochaine rentrée

Dites-nous où ça coince : profils, planning ou suivi administratif. Nous commençons la démo par là.

  1. Vous envoyez la demande

    Trois champs suffisent.

  2. Nous vous répondons par email

    Nous convenons ensemble d’un créneau.

  3. Nous vous montrons Lecturer

    Nous vous donnons le prix pendant la démo.

Village by CA à Rennes, Station F à Paris.

Nous vous répondons à cette adresse.

École, CFA, organisme de formation ou groupe.

Par où commencer la démo ? Facultatif.

La démo ne vous engage à rien.

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